Мы пришли первый раз в 5 класс и познакомились с учителем литературы. Звали его Игорь Александрович. Если мы неправильно отвечали на его вопросы, он всегда говорил так: "Что за ерунда, думайте прежде чем говорить, а если не знаете, лучше молчите!" Со временем молчал почти весь класс, никто не тянул руки, отвечали только те, кто знал правильный ответ, в основном это были отличники. В 7 классе учитель у нас поменялся и пришла на его место среднего возраста женщина - Мария Андреевна. Никто по-прежнему не тянул руки, все вели себя тихо, несмотря на то, что учительница говорила нам постоянно: "Дети, рассуждайте! Ну же? Как по вашему..." - пыталась нас расшевелить, но за два года класс усвоил: не знаешь - молчи!
Длилось это несколько месяцев, отличники отвечали, а основная масса класса молча сидела и слушала. И вот однажды Мария Андреевна сказала: "Вы какие-то совсем не активные, как-будто боитесь, что я вас покусаю за неправильный ответ. Вы же знаете, что мы сейчас обсуждаем рассказ, делимся своим мнением, я не ставлю за это оценки. Я хочу, чтобы каждый из вас делился своими мыслями." А мне очень часто хотелось что-то сказать, но я боялась, что будет неправильно и робко заметила: "А вдруг мы думаем неправильно?" Ответ учителя поразил: "Знаете, у одного народа есть хорошая пословица: "Тот, кто задает глупый вопрос, рискует некоторое время побыть дураком, а тот, кто молчит рискует быть им все время." Мария Андреевна еще несколько минут рассказывала, что это нормально чего-то не знать, ведь все мы пришли в школу, чтобы учиться. Нас всех прорвало, мы как-будто проснулись и поняли, что ничего нам плохого не сделают! Никто не накажет за неправильный ответ и НЕ ЗНАТЬ чего-то и ошибаться это нормально. Главное стремиться узнать, научиться, только путем диалога и можно обучаться и что-то познавать.
Мне это помогло не просто всю школу, а даже на работе, будучи взрослым человеком, я не стеснялась признаться что чего-то не понимаю, могла попросить мне помочь или объяснить. Еще, уже став постарше я поняла, какие все люди разные! Два учителя по одним и тем же учебникам вели один и тот же предмет, а какой у них разный подход и к детям, и к обучению. Вот такая история.
Комментарии 0